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質(zhì)量管理100問(wèn)(二)

發(fā)布時(shí)間: 2016-12-02 03:32:21

  46、質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目或活動(dòng)的內(nèi)容有哪些?

  (1)質(zhì)量改進(jìn)的需要、范圍和重要性。

  (2)有關(guān)的背景和歷史情況,相關(guān)的質(zhì)量損失以及目前的狀況,并盡可能用具體的、定量的形式來(lái)表示。

  (3)資源配置和進(jìn)展情況的定期評(píng)審。

  47、質(zhì)量改進(jìn)工作在組織方面的普遍規(guī)律是什么?

  每個(gè)項(xiàng)目都必須明確由誰(shuí)負(fù)責(zé)進(jìn)行指導(dǎo),由誰(shuí)負(fù)責(zé)“診斷”。

  48、在質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)中,查找改進(jìn)原因的過(guò)程是什么?

  (1)收集的數(shù)據(jù)資料應(yīng)始終按照制定的計(jì)劃進(jìn)行,要非常客觀地對(duì)可能的原因進(jìn)行調(diào)查,而不能憑主觀想像或假設(shè)做出判斷和決策。

  (2)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)資料的分析,可掌握有利于改進(jìn)的過(guò)程的性質(zhì),從而建立可能的因果關(guān)系,但要注意必須將巧合因素與因果關(guān)系區(qū)別開(kāi)來(lái)。

  (3)對(duì)于其中與數(shù)據(jù)資料呈現(xiàn)高度相關(guān)關(guān)系的,要依據(jù)收集到的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行試驗(yàn)和確認(rèn),去偽存真,以便對(duì)癥下藥。

  49、在質(zhì)量改進(jìn)程序中,采取預(yù)防和糾正措施階段應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

  (1)質(zhì)量改進(jìn)是通過(guò)在過(guò)程中采取預(yù)防和糾正措施來(lái)獲得更滿意的效率和效果的,而不是依賴于對(duì)過(guò)程結(jié)果的修正,如返工、修理、降級(jí)等來(lái)解決問(wèn)題。

  (2)質(zhì)量改進(jìn)實(shí)質(zhì)是質(zhì)量變革,因此不可避免地會(huì)遇到各種阻力,所以要注意做人的工作,因勢(shì)利導(dǎo),循序漸進(jìn),既要考慮技術(shù)效果,又要考慮管理效果和社會(huì)效果。

  50、質(zhì)量改進(jìn)的環(huán)境有哪些方面的要求?

  (1)要有以滿足顧客要求和設(shè)置更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)為中心的、新穎的、共同的價(jià)值觀、態(tài)度和行為。

  (2)應(yīng)具體制定企業(yè)質(zhì)量改進(jìn)目標(biāo)。

  (2)應(yīng)在相互信任的基礎(chǔ)上進(jìn)行公開(kāi)交流、溝通和合作。

  (3)應(yīng)對(duì)質(zhì)量改進(jìn)所需的價(jià)值觀、態(tài)度和行為的認(rèn)可。

  (5)應(yīng)對(duì)企業(yè)全體人員進(jìn)行教育和培訓(xùn)。

  51、縱向分層質(zhì)量改進(jìn)的內(nèi)容是什么?

  (1)對(duì)過(guò)程進(jìn)行管理。如確定本部門(mén)的任務(wù)、制定戰(zhàn)略規(guī)劃、明確職責(zé)和職權(quán)、獲取和配置資源、提供教育和培訓(xùn)等。

  (2)識(shí)別本部門(mén)各工作過(guò)程并對(duì)質(zhì)量改進(jìn)作出計(jì)劃。

  (3)識(shí)別本部門(mén)后勤保障工作過(guò)程并對(duì)質(zhì)量改進(jìn)作出計(jì)劃。

  (4)衡量并跟蹤質(zhì)量損失的降低情況。

  (5)創(chuàng)造并保持一個(gè)使部門(mén)內(nèi)全體人員有權(quán)力、有能力、有責(zé)任地進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)的環(huán)境。

  52、跨部門(mén)的橫向質(zhì)量改進(jìn)的內(nèi)容有哪些?

  (1)規(guī)定每個(gè)過(guò)程的目的以及它與本組織目標(biāo)的關(guān)系,并就此達(dá)到共識(shí)。

  (2)建立并保持各部門(mén)之間的聯(lián)系。

  (3)識(shí)別過(guò)程內(nèi)部和外部的顧客,并確定他們的需要和期望。

  (4)識(shí)別各過(guò)程的供方,并將顧客的需要和期望傳達(dá)給他們。

  (5)尋求各過(guò)程的質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會(huì),配置改進(jìn)所需的資源,并監(jiān)督改進(jìn)的實(shí)施。

  53、質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)的評(píng)審目的是什么?

  (1)在于確定質(zhì)量改進(jìn)組織能有效地起作用。

  (2)完善并進(jìn)一步落實(shí)質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃。

  (3)顯示令人滿意的質(zhì)量改進(jìn)進(jìn)展情況。

  (4)確保將評(píng)審結(jié)果反映到下一步的質(zhì)量改進(jìn)工作中去,作為下一步質(zhì)量改進(jìn)工作的依據(jù)之一。

  54、 PDCA循環(huán)的基本內(nèi)容是什么?

  (1)P階段。是指以提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低消耗為目的,通過(guò)分析診斷,制定改進(jìn)的目標(biāo),確定達(dá)到這些目標(biāo)的具體措施和方法。

  (2)D階段。按照已經(jīng)制定的計(jì)劃內(nèi)容,克服各種阻力,扎扎實(shí)實(shí)地去做,以實(shí)現(xiàn)質(zhì)量改進(jìn)分目標(biāo)。

  (3)C階段。是指對(duì)照計(jì)劃要求,檢查、驗(yàn)證執(zhí)行的效果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。

  (4)A階段。是指把成功的經(jīng)驗(yàn)加以肯定,制定成標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、鞏固成績(jī),克服缺點(diǎn)。

  55、工人可控差錯(cuò)的概念是什么?工人處于自我控制狀態(tài)必須具備的條件是什么?

  概念:工人可控差錯(cuò)是指工人在具備了自我控制條件下而造成的質(zhì)量差錯(cuò),這時(shí)發(fā)生差錯(cuò)的責(zé)任在工人。

  條件:①明白自己應(yīng)當(dāng)做什么;

  ②明白自己在做的工作成果怎樣。

  當(dāng)出現(xiàn)偏離工作要求的情況時(shí),知道如何去糾正。

  56、無(wú)意差錯(cuò)的概念及預(yù)防措施各是什么?

  概念:無(wú)意差錯(cuò)是指工人由于心理上和生理上的原因而造成的差錯(cuò)。

  預(yù)防措施:①?gòu)男袨榭茖W(xué)的角度出發(fā),研究人的行為,運(yùn)用人機(jī)工程的成果避免差錯(cuò);

  ②采用各種防誤措施,減少對(duì)人的依賴性。

  57、技術(shù)差錯(cuò)的概念和預(yù)防措施各是什么?

  概念:技術(shù)差錯(cuò)是指由于技術(shù)水平不高,缺乏某些防止出差錯(cuò)的知識(shí)和技能而造成的差錯(cuò)。

  預(yù)防措施:①開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn),提高工人的技術(shù)水平和操作熟練程度;②總結(jié)經(jīng)驗(yàn),予以推廣。

  58、有意差錯(cuò)的概念和預(yù)防措施各是什么?

  概念:有意差錯(cuò)是指工人有意造成的差錯(cuò)。

  預(yù)防措施:

  ①加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)教育,讓全體職工牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的思想,建立“上道工序?yàn)橄碌拦ば蚍?wù)”的觀念。

  ②建立質(zhì)量責(zé)任制,使產(chǎn)品質(zhì)量具有可追查性。

  ③定期進(jìn)行質(zhì)量審核。

  ④組織勞動(dòng)競(jìng)賽,獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)出優(yōu)良產(chǎn)品的工人,懲罰生產(chǎn)低劣產(chǎn)品的工人。

  ⑤合理分配工作。應(yīng)當(dāng)把技術(shù)要求較高的工作分配給操作水平較高、加工產(chǎn)品質(zhì)量較好的工人去完成。

  59、引起管理者可控差錯(cuò)的原因有哪些?

  (1)質(zhì)量意識(shí)淡薄。

  (2)對(duì)質(zhì)量管理的成本和質(zhì)量管理方法,生產(chǎn)部門(mén)、質(zhì)量管理部門(mén)的理解不同。

  (3)生產(chǎn)部門(mén)和質(zhì)量管理部門(mén)對(duì)產(chǎn)品的適用性理解不同。

  (4)質(zhì)量管理部門(mén)的人員很少參與產(chǎn)品設(shè)計(jì)和決策。

  60、管理人員可控差錯(cuò)的防止辦法有哪些?

  (1)上層管理者要在思想上重視產(chǎn)品質(zhì)量,切實(shí)貫徹“質(zhì)量第一”的方針,提高質(zhì)量管理水平。

  (2)有明確的質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃,擺脫“救火式”的工作方式。

  (3)建立質(zhì)量責(zé)任制,明確職責(zé),充分發(fā)揮各部門(mén)執(zhí)行質(zhì)量職能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

  (4)建立專職的質(zhì)量管理部門(mén),做到組織落實(shí)。

  61、統(tǒng)計(jì)方法的用途有哪些?

  (1)提供表示事物特征的數(shù)據(jù)。

  (2)比較兩事物的差異。

  (3)分析影響事物變化的因素。

  (4)分析事物之間的相互關(guān)系。

  (5)研究取樣和試驗(yàn)方法,確定合理的試驗(yàn)方案。

  (6)描述產(chǎn)品質(zhì)量形成的過(guò)程。

  62、調(diào)查表的應(yīng)用程序是什么?

  (1)明確收集資料的目的。

  (2)確定為達(dá)到目的所需收集的資料。

  (3)確定對(duì)資料的分析方法和負(fù)責(zé)人。

  (4)根據(jù)不同目的,設(shè)計(jì)用于記錄資料的調(diào)查表格式,其內(nèi)容應(yīng)包括:調(diào)查者、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)和方式等欄目。

  (5)對(duì)收集和記錄的部分資料進(jìn)行預(yù)先檢查,目的是審查表格設(shè)計(jì)的合理性。

  (6)如有必要,應(yīng)評(píng)審和修改調(diào)查表格式。調(diào)查表的格式多種多樣,可根據(jù)需要調(diào)查的項(xiàng)目靈活設(shè)計(jì)。

  63、缺陷位置調(diào)查表調(diào)查分析的程序是什么?

  畫(huà)出產(chǎn)品示意圖,并規(guī)定不同外觀質(zhì)量缺陷的表示符號(hào)。然后逐一檢查樣本,把發(fā)現(xiàn)的缺陷,按規(guī)定的符號(hào)在同一張示意圖中的相應(yīng)位置上標(biāo)示出來(lái)。這樣,這張缺陷位置調(diào)查表就記錄了這一階段樣本的所有缺陷的分布位置、數(shù)量和集中部位,便于進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析原因,采取改進(jìn)措施。

  64、質(zhì)量分布調(diào)查表與直方圖的頻數(shù)分布表有何不同?

  質(zhì)量分布調(diào)查表的區(qū)間范圍是根據(jù)以往資料,首先劃分區(qū)間范圍,然后制成表格,以供現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查記錄數(shù)據(jù);而頻數(shù)分布表則是首先收集數(shù)據(jù),再適當(dāng)劃分區(qū)間,然后制成圖表,以供分析現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量分布狀況之用。

  65、分層法分層的標(biāo)志有哪些?

  (1)人員。可按年齡、工級(jí)和性別等分層。

  (2)機(jī)器。可按設(shè)備類型、新舊程度、不同的生產(chǎn)線和工夾具類型等分層。

  (3)材料。可按產(chǎn)地、批號(hào)、制造廠、規(guī)格、成分等分層。

  (4)方法。可按不同的工藝要求、操作參數(shù)、操作方法、生產(chǎn)速度等分層。

  (5)測(cè)量。可按測(cè)量設(shè)備、測(cè)量方法、測(cè)量人員、測(cè)量取樣方法和環(huán)境條件等分層。

  (6)時(shí)間。可按不同的班次、日期等分層。

  (7)意見(jiàn)、觀點(diǎn)和想法。可按其性質(zhì)、內(nèi)容等分層。

  (8)環(huán)境。可按照明度、清潔度、溫度、濕度等分層。

  (9)其他。可按地區(qū)、使用條件、缺陷部位、缺陷內(nèi)容等分層。

  66、分層法的應(yīng)用程序是什么?

  (1)收集數(shù)據(jù)和意見(jiàn)。

  (2)將采集到的數(shù)據(jù)或意見(jiàn)根據(jù)不同目的選擇分層標(biāo)志。

  (3)分層。

  (4)按層歸類。

  (5)畫(huà)分層歸類圖。

  67、畫(huà)因果圖時(shí),要注意哪些事項(xiàng)?

  (1)畫(huà)因果圖時(shí)必須開(kāi)“諸葛亮?xí)保浞职l(fā)揚(yáng)民主,暢所欲言,各抒已見(jiàn),集思廣益,把每個(gè)人的意見(jiàn)都一一記錄在圖上。

  (2)確定要分析的主要質(zhì)量問(wèn)題(特征)要具體,不在一張因果圖上分析若干個(gè)主要質(zhì)量問(wèn)題。

  (3)因果關(guān)系的層次要分明。最高層次的原因應(yīng)尋求至可以直接采取具體措施為止。

  (4)“要因”一定要確定在末端因素上,而不應(yīng)確定在中間過(guò)程上。

  (5)對(duì)末端因素,特別是“要因”應(yīng)科學(xué)論證。

  (6)論證合格的“要因”一定要在對(duì)策表上反映出來(lái)。

  (7)其他。

  68、頭腦風(fēng)暴法有哪些規(guī)則?

  (1)領(lǐng)導(dǎo)同與會(huì)者是平等的,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之分。

  (2)明確頭腦風(fēng)暴會(huì)議的目的。

  (3)與會(huì)的每位成員依次發(fā)表一條意見(jiàn)、一個(gè)觀點(diǎn)。

  (4)成員可以互相補(bǔ)充各自的觀點(diǎn),但不能評(píng)論,更不能批駁別人的觀點(diǎn)。

  (5)當(dāng)面把每個(gè)成員的觀點(diǎn)毫無(wú)遺漏地記錄下來(lái)。

  (6)會(huì)議持續(xù)到無(wú)人發(fā)表意見(jiàn)時(shí)為止。

  (7)將每個(gè)人的觀點(diǎn)重述一遍。

  69、描述現(xiàn)有過(guò)程的流程圖應(yīng)用程序有哪些?

  (1)識(shí)別過(guò)程的開(kāi)始和結(jié)束。

  (2)觀察從開(kāi)始到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程。

  (3)規(guī)定在該過(guò)程中的步驟(輸入、活動(dòng)、判斷、決定、輸出)。

  (4)畫(huà)出表示該過(guò)程的一張流程圖草圖。

  (5)與該過(guò)程中所涉及的有關(guān)人員共同評(píng)審該草圖。

  (6)根據(jù)評(píng)審結(jié)果改進(jìn)流程圖草圖。

  (7)與實(shí)際過(guò)程比較,驗(yàn)證改進(jìn)后的流程圖。

  (8)注明正式流程圖的形成日期,以備將來(lái)使用和參考。

  70、設(shè)計(jì)新過(guò)程的流程圖的應(yīng)用程序是什么?

  (1)識(shí)別該過(guò)程的開(kāi)始和結(jié)束。

  (2)使此新過(guò)程中將要形成的步驟形象化。

  (3)確定該過(guò)程中的步驟。

  (4)畫(huà)出表示該過(guò)程的流程圖草圖。

  (5)與預(yù)計(jì)該過(guò)程將要涉及到的有關(guān)人員一起評(píng)審該流程圖草圖。  。

  (6)根據(jù)評(píng)審結(jié)果改進(jìn)流程圖草圖。

  (7)注明形成正式流程圖的日期,以備將來(lái)使用和參考。

  71、樹(shù)圖的用途有哪些?

  (1)企業(yè)方針目標(biāo)實(shí)施項(xiàng)目的展開(kāi)。

  (2)在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中進(jìn)行質(zhì)量設(shè)計(jì)展開(kāi)。

  (3)為確定質(zhì)量保證活動(dòng)而進(jìn)行的質(zhì)量要素的展開(kāi)。

  (4)對(duì)為解決企業(yè)內(nèi)質(zhì)量、成本、產(chǎn)量等問(wèn)題所采取的措施加以展開(kāi)。

  (5)企業(yè)承包責(zé)任制項(xiàng)目的展開(kāi)。

  (6)工序分析中對(duì)質(zhì)量特性進(jìn)行主導(dǎo)因素的展開(kāi)。

  (7)探求明確部門(mén)職能和提高效率的方法。

  (8)可以用于因果分析,即可以作為因果圖使用。

  (9)其他。

  72、樹(shù)圖的應(yīng)用程序有哪些?

  (1)簡(jiǎn)明扼要地闡述要研究的主題。

  (2)確定該主題的主要類別,即主要層次,這時(shí)可以利用親和圖中的主卡片,亦可用頭腦風(fēng)暴法確定主要層次。

  (3)構(gòu)造樹(shù)圖,把主題放在左框內(nèi),把主要類別放在右邊矩形框內(nèi)。

  (4)針對(duì)每個(gè)主要類別確定其組成要素和子要素。

  (5)把針對(duì)每個(gè)主要類別的組成要素及其子要素放在主要類別的右邊相應(yīng)的矩形框內(nèi)。

  (6)評(píng)審畫(huà)出的樹(shù)圖,確保無(wú)論在順序上或邏輯上均無(wú)出錯(cuò)或空檔。

  73、矩陣圖的主要用途有哪些?

  (1)確定系列產(chǎn)品的研制或改進(jìn)的著眼點(diǎn)。

  (2)原材料的質(zhì)量展開(kāi)。

  (3)尋找產(chǎn)品的不良現(xiàn)象與原材料、設(shè)備、工藝之間的關(guān)系。

  (4)擬定與示出相關(guān)聯(lián)的產(chǎn)品戰(zhàn)略方案。

  (5)加強(qiáng)戰(zhàn)略審核制度并使之效能化。

  (6)明確產(chǎn)品質(zhì)量特性與負(fù)責(zé)部門(mén)的關(guān)系。

  (7)明確用戶質(zhì)量要求與工序管理項(xiàng)目之間的關(guān)系等。

  74、矩陣圖的應(yīng)用程序是什么?

  (1)制作圖形。在圖上畫(huà)出縱橫的欄、左下欄,每欄設(shè)定一個(gè)元素。

  (2)分別整理各欄元素的內(nèi)容,并將其填人各欄。填寫(xiě)時(shí)可按重要程序或發(fā)生頻率大小順序填寫(xiě)。

  (3)分析各元素之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。

  (4)確認(rèn)關(guān)聯(lián)關(guān)系。

  (5)評(píng)價(jià)重要程度。

  75、繪制親和圖的程序是什么?

  (1)確定活動(dòng)小組的討論主題。

  (2)收集語(yǔ)言資料并使之卡片化。

  (3)把卡片集中起來(lái)隨機(jī)地放在一處。

     未完待續(xù)


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